Present Perfect

Uso

Expressar uma ação que aconteceu num passado recente, porém não determinado:
Ex.: I have painted the room.

Também pode expressar a ação que acabou de acontecer, caso em que se usa o advérbio just (agora mesmo).
Ex.: I have just painted the room.

Outros advérbios comumente empregados com o Present Perfect neste uso são:

already (já), em frases afirmativas: he has already painted the room.
yet (já), em perguntas: Has she washed the car yet?
ever (já, alguma vez), em perguntas: Has he ever visited Disneyworld?
never (nunca), em frases com sentido negativo: he has never visited Disney word.

Forma

Sujeito + verbo to have + verbo principal (partícipio passado do verbo principal).

Ex.: I/You/We/They have painted.
He/She/It has painted.

Negativa

Ex.: I/You/We/They have not (haven't) painted.
He/She/It has not (hasn't) painted.

Interrogativa

Have I/You/We/They painted?
Has He/She/It painted?

Inglês - Brasil Escola

Present Continuous

Significado

Observe as seguintes frases:

I am taking the hood off his head (Eu estou tirando o capuz da cabeça dele).
He is wearing a long black overcoat (Ele está usando um sobretudo longo e preto).
We are both running along the tunnel (Nós dois estamos correndo pelo túnel).

Nessas frases, a forma verbal se refere à ação do sujeito no momento em que está sendo praticada. Essa simultaneidade é expressa pelo Present Continuous, que pode ser traduzido literalmente para o português.

Na escrita, normalmente é usado com expressões de tempo, como now (agora), right now (agora, já) e at the moment (neste momento). Na linguagem falada isso não ocorre, pois o diálogo corresponderá à ação desempenhada no momento da fala.

Formas

Você notou que nas estruturas do Present Continuous aparecem sempre dois verbos, o verbo “to be” e um verbo principal. Isso ocorre porque o Present Continuous é um tempo composto: é formado por um verbo auxiliar e um principal. Os tempos simples, como, por exemplo, o Simple Present, são formados somente por um verbo principal. Necessitam de verbos auxiliares apenas para a construção de frases negativas e interrogativas.

Para formar o Present Continuous usamos o verbo to be (am, is, are) e o verbo principal na sua forma – "ing".

Exemplos:

I am walking in a long dark tunnel (Eu estou andando em um longo e escuro túnel).
He is waiting for me. (Ele está esperando por mim).

O verbo to be é o auxiliar, portanto fundamental à construção de frases negativas e interrogativas.

Frases Negativas

Formamos as frases negativas, acrescentando "not" após o verbo to be.

Exemplos: He is not looking at me. (Ele não está olhando para mim).
I am not waiting for the man (Eu não estou esperando pelo homem).

Frases Interrogativas

Formamos as frases interrogativas, colocando o verto to be antes do sujeito.

Exemplos: Are you having a nightmare? (Você está tendo um pesadelo?)
Where is the man walking? (Onde o homem está andando?)

Inglês - Brasil Escola

Possessive Pronouns

Pronomes possessivos: mine, yours, etc.

Pronomes possessivos evitam a repetição de um substantivo ex. That car is mine!

Concordam com o possuidor e não com o objeto possuído ex. She has a dog. Her dog is black.

Nunca se usam com o artigo ex. My dog = o meu cachorro; mine = o meu.

Os possessive pronouns vêm no lugar dos substantivos. Os possessive adjectives precedem os substantivos ex. But my dog is white. Mine is white.

Possuidor	Possessive Adjectives	Possessive Pronouns
I	my car s)	mine
You	your ticket (s)	yours
He	his pen (s)	his
She	her book (s)	hers
It	its name (s)	----
We	our friend (s)	ours
You	your pencil (s)	yours
They	their cat (s)	theirs

Por Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola

Inglês - Brasil Escola

Phrasal Verbs

Muitas vezes nos deparamos com locuções verbais em formas um pouco diferentes do comum, como no caso de “get in” e “sit down”, por exemplo. Esses tipos de locuções ocorrem predominantemente nos casos de verbos de origem anglo-saxônica. Esses são casos de phrasal verbs, ou seja, verbos que são formados pela junção de um verbo com uma preposição ou um advérbio.

Ex: sit (verbo) + down (advérbio) = sit down (sentar)
get (verbo) + in (preposição) = get in (entrar)

Muitas vezes, o phrasal verb é facilmente identificado como nos casos apresentados anteriormente. Porém existem alguns casos que é relativamente complicado dizer o significado de um phrasal verb como “hold up” (atrasar).

Na verdade, os phrasal verbs possuem um “ar” de informalidade, de gíria, porém se tornaram algo fundamental até mesmo no âmbito formal e principalmente na hora de praticar o inglês falado no dia-dia. Por isso, é necessário que o estudante tenha conhecimento de pelo menos os phrasal verbs essenciais:

Ask out - convidar
Call up – chamar alguém por telefone
Explain away – desculpar-se
Find out - descobrir
Fix up - consertar
Get up – levanter
Give back - devolver
Give in – render-se
Go on - avançar
Go over with – terminar logo com (algo desagradável)
Keep on - continuar
Keep away from - evitar
Look over - examinar
Look up – procurar informações
Make up - inventar
Pick out - escolher
Pick up - erguer
Put off - atrasar
Slow down – tornar algo mais lento
Take back - retornar
Take off – tirar algo
Take on – aceitar um desafio
Talk over - discutir
Think up - criar
Turn off – parar a operação de uma máquina
Turn on – iniciar a operação de uma máquina
Turn up – aumentar o volume

Por Tiago Dantas
Equipe Brasil Escola

Inglês - Brasil Escola

Past Continuous

Uso

Descrever uma ação que estava acontecendo numa certa ocasião do passado.

At two o'clock in the morning. (tempo já passado)
The action was still happening. (still: ainda; to happen: acontecer).

The people were having a good time. (to have a good time: divertir-se).

Formação

Passado do verbo to be (was/were) + -ing forma do verbo principal.

I/He/She/It was playing.

You/We/They were playing.

Inglês - Brasil Escola

Passive Voice

Uso

A forma ativa dos verbos é a que estamos acostumados a usar na língua inglesa até agora, em que o sujeito executa a ação, portanto a frase mostra o que o sujeito está fazendo:

Ex.: John plays the piano. (Está claro quem pratica a ação).

A forma passiva mostra o que acontece com o objeto.

The piano is played. (O fato de importância é o que acontece ao piano, e não quem o toca).
A forma passiva será usada quando o que ocorre com o objeto for mais importante ou quando o sujeito não for importante ou for desconhecido.

Ex.: We were robbed on that street. (Não se sabe quem nos assaltou).
América was discovered in 1492. (Queremos ressaltar o descobrimento e não quem descobriu).

Forma

A forma passiva muda de acordo com o tempo verbal usado na frase de origem, mas o verbo to be sempre será o auxiliar, que será colocado no tempo verbal original seguido do past participle.

Tempo verbal da sentença original	Forma Passiva	Exemplo
Simple Present	Am/is/are + past participle	Gorillas inhabit is jungle. à This jungle is inhabited by gorillas
Present Continuous	Am being/is being/ are being + past participle	Sorry, but we are remodelling the airport à Sorry, but the airport is being remodelled.
Simple Past	Was/were + past participle	They didn’t hear me, so I escaped. à I wasn’t heard, so I escaped.
Past Continuous	Was being/ were being + past participle	Someone was playing the violin. à The violin was being played.
Present Perfect	Have been/ has been/ + past participle	The virus has already attacked this country. à This country has already been attacked by the virus.
Past Perfect	Had been + past participle	I realized that they had hit me on purpose. à I realized that I had been hit on purpose.
Will – Future	Will be + past participle	Someone will rob you if you go there. à You will be robbed if you go there.
Going to – Future	Am/is/are going to be + past participle	They are going to build a bridge here. à A bridge is going to be built here.

Inglês - Brasil Escola

Object Pronouns

Os object pronouns possuem a função de complementar o verbo, substituindo algum objeto em uma frase, evitando a repetição.

Vejamos em um exemplo, a utilização desses pronomes:

“I bought shoes and gave the shoes to my girlfriend” = “Eu comprei sapatos e dei os sapatos para minha namorada”. Não está estranho?
O ideal seria “I bought shoes and gave them to my girlfriend.” = “Eu comprei sapatos e os dei para minha namorada”. Percebeu a diferença?

Essa é a função dos objects pronouns: servir como objeto direto ou indireto das orações, sendo colocado sempre após o verbo.

Subject Pronoun	Object Pronoun
I	Me
You	You
He	Him
She	Her
It	It
We	Us
You	You
They	Them

Outros exemplos:

- Joel is very proud of Michelle. He loves her very much. = Joel está muito orgulhoso de Michelle. Ele a ama muito.
- Give me the book. = Me dê o livro.

Por Tiago Dantas
Equipe Brasil Escola

Inglês - Brasil Escola