sexta-feira, 13 de julho de 2007
Thing
a. substituir qualquer outra palavra quando não quiser ser muito preciso.
Exemplo: I have to go to the supermarket. I need a few things.
(Tenho de ir ao supermercado. Preciso de algumas coisas.)
b. indicar um objeto inanimado, em oposição a plantas, animais e pessoas.
Exemplo: He is only interested in things. He’s not interested in people.
(Ele só se interessa por coisas. Não se interessa por pessoas.)
c. se referir a suas roupas ou objetos pessoais, como livros, fotografias, etc.
Exemplo: Where are my things?
(Onde estão as minhas coisas?)
d. no plural, pode se referir à vida em geral.
Exemplo: How are things?
(Como vão as coisas?)
sexta-feira, 11 de maio de 2007
“become", "get", "go" e "turn"
Há uns dias atrás, falamos sobre os erros comuns no uso das palavras “eat” e “food”. Hoje vamos falar sobre os erros que normalmente acontecem envolvendo as palavras "become", "get", "go" e "turn". Temos aqui uma lista com a forma correta e os erros que normalmente cometemos!
correct phrase | common error |
I got a present from him. | I became a present from him. |
When do I get my steak? | When do I become my steak? |
He got a shock when he saw his car. | He became a shock when he saw his car. |
The tea does him good. | The tea becomes him good. |
I want to become a teacher. | I will a teacher. |
He became famous. | He would famous |
We became friends. | We were friends. |
It became clear that she wanted to leave. | It would clear that she wanted to leave. |
It's getting dark. | It will dark. |
He turned red. | He was red. |
She went white when she saw the accident. | She was white when she saw the accident. |
A palavra “Get” é muito normal se falar em inglês, já a palavra “become” é mais formal.
terça-feira, 8 de maio de 2007
Dude
Quem ja assistiu com certeza lembra do personagem Hurly, aquele que é gordo e tem cabelo comprido, e fica o tempo todo lembrando da sequencia numérica.....
Entao praticamente em todos os Episódios ele usa as expressões "Hi Dude", "How are you dude"...
Esse "Dude" que ele tanto usa é uma palavra que significa "Cara", e ai cara, como vai cara...
Vou ir colocando algumas expressões que vemos na TV para facilitar no aprendizado,
Abraço galera.
quarta-feira, 4 de abril de 2007
"Amor" é a palavra favorita dos Britânicos
Se analisados de acordo com o sexo, no entanto, os resultados variam.
As mulheres preferem love, mas a palavra favorita dos homens britânicos é a mais longa da língua inglesa: antidisestablishmentarianism, em voga no século 19.
Ela dá nome a um movimento de pessoas que se opunham a propostas para que a Igreja Anglicana fosse separada do Estado.
PALAVRAS FAVORITAS DOS BRITÂNICOS
1 – Love (amor)
2 - Serendipity (dom de fazer descobertas felizes, em lugares inesperados, por acaso)
3 – Family (família)
4 - Sunshine (raio de sol)
5 - Chocolate
6 - Smile (sorriso)
7 – Antidisestablishmentarianism (movimento de pessoas que se opunham a propostas para que a Igreja Anglicana fosse separada do Estado)
8 - Holiday (feriado, férias)
9 - Hope (esperança)
10 - Happy (feliz)
A pesquisa foi uma iniciativa da organização beneficente I CAN, que auxilia crianças com problemas de fala e de comunicação.
Mais de 50 mil pessoas participaram da pesquisa, intitulada Wall fo Words, pela internet.
Outras palavras classificadas entre as dez primeiras posições da lista foram family (família), chocolate, holiday (férias ou feriado) e hope (esperança).
Entre os participantes do sexo masculino, a palavra football (futebol) aparece em sexto lugar.
Comentando o resultado, o especialista em lingüística David Crystal disse: "É bom verificar que, apesar das nossas pressões e preocupações diárias, tantas palavras positivas e carregadas de emoção estão aparecendo na lista".
"Me parece que não somos apenas românticos - somos brincalhões também".
Entre as diferentes nações e regiões britânicas também houve variações na lista.
A palavra preferida no País de Gales é cwtch, vocábulo galês para carinho ou cafuné.
Os escoceses escolheram numpty, abreviatura de numbskull ou numskull, que quer dizer pateta.
Na República da Irlanda, a campeã foi sunshine (raio de sol).
Fonte: BBC.com
quinta-feira, 22 de março de 2007
Quadro geral dos pronomes em inglês.
Pronouns | Possessive | ||||
Personal | Reflexive | Adjectives | Pronouns | Case | |
Subject | Object | | | | ‘s (Of) Indicam o possuidor |
I | Me | Myself | My | Mine | |
You | You | Yourself | Your | Yours | |
He | Him | Himself | His | His | |
She | Her | Herself | Her | Hers | |
It | It | Itself | Its | Its | |
We | Us | Ourselves | Our | Ours | |
You | You | Yourselves | Your | Yours | |
They | Them | Themselves | Their | Theirs | |
One | One | Oneself | One’s | | |
Usados como sujeito | Usados como objeto direto ou indireto | Usados como reflexivos, enfáticos ou idiomáticos | Seguidos de substantivo | |
One should take care of oneself.
You told me that story yourself.
I did the homework by myself. (sem ajuda de ninguém)
terça-feira, 20 de março de 2007
The Plural of nouns
Coat – Coats
Hat – Hats
Se um substantivo singular terminar em s, sh, ch, z, ou o forma-se o plural acrescentando –es:
Class – Classes
Church – churches
Box – boxes
Wish – wishes
Potato – potatoes
Para formar o plural dos substantivos terminados em y precedidos de consoante, o y é transformado em i, e acrescenta-se –es:
Baby – babies
Vocabulary – vocabularies
Palavras como boys e days são regulares, pois o y é precedido por vogal.
Certos substantivos têm um plural irregular. Alguns deles, terminados em f ou fe, fazem o plural retirando-se o f e acrescentando-se a terminação –ves. Outros possuem forma própria. Compare:
Leaf – leaves wife – wives
Loaf – loaves life - lives
Thief – thieves knife - knives
Man – men goose – geese
Woman – women mouse - mice
Child – children ox - oxen
Foot – feet deer - deer
Tooth – teeth sheep – sheep
Exceções: handkerchiefs, roofs, proofs, cuffs
quinta-feira, 15 de março de 2007
Adjetivos Comparativos
AS + ADJETIVO/ADVÉRBIO + AS -> TÃO + ADJETIVO/ADVÉRBIO + QUANTO
Ex.: Jane is as tall as Paula.
My sister is as smart as Mary.
He sings as bad as John.
FORMA NEGATIVA DO COMPARATIVO DE IGUALDADE:
NOT AS/SO + ADJETIVO/ADVÉRBIO + AS -> NÃAO TÃO + ADJETIVO/ADVÉRBIO + QUANTO
Ex.: Jane isn't so tall as Paula.
Jane isn't as tall as Paula.
He doesn't sing so (as) bad as John.
COMPARATIVO DE INFERIORIDADE:
LESS + ADJETIVO/ADVÉRBIO + THAN -> MENOS + ADJETIVO/ADVÉRBIO + QUE
Ex.: Jane is less tall than Paula.
Rita is less intelligent than her sister.
COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE DE ADJETIVOS SINTÉTICOS:
ADJETIVO + ER/IER-Y + THAN
Adjetivos sintéticos são aqueles que têm apenas uma sílaba na pronúncia ou que têm duas sílabas, mas terminam em Y.
Ex.: tall, short, small, strong, funny.
Ex.: John is smaller than Paul.
Daniel is funnier than Ann.
COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE DE ADJETIVOS ANALÍTICOS:
MORE + ADJETIVO + THAN
Adjetivos analíticos são aqueles que têm mais de uma sílaba e não terminam em Y.
Ex.:beautiful, intelligent.
Ex.: Sara is more beautiful than Lara.
Daniel is more intelligent than Ann
SUPERLATIVO DE ADJETIVOS SINTÉTICOS:
THE + ADJETIVO + EST/IEST-Y
Ex.: Carol is the youngest of her house.
SUPERLATIVO DE ADJETIVOS ANALÍTICOS:
THE + MOST + ADJETIVO
Ex.: Carol is the most beautiful of the class.
Obs: Caso haja advérbio em vez de adjetivo, utilizaremos o mesmo esquema utilizado para os adjetivos analíticos (grandes), tanto no comparativo de superioridade como no superlativo, com exceção dos advérbios monossilábicos. Os advérbios que possuem uma única sílaba apresentam a mesma forma que os adjetivos sintéticos (pequenos):
Ex.: Jose speaks more quickly than his friend.
Ex.: She arrived sooner than expected.
CASOS IRREGULARES
Alguns casos fogem à regra, pois modificam por completo o seu radical.
Ex.: Good – no comparativo de superioridade, ele não irá ficar “gooder”, como se imaginava, mas o correto é “better” (than). E o superlativo é “the best”.
Da mesma forma teremos:
Bad Worse (than) The worst
Little Less (than) The least
Far Farther/further (than) The farthest/furthest
Much/many More (than) The most
quarta-feira, 14 de março de 2007
Pronuncia ED
to end – ended (terminou)
to paint – painted (pintou)
to start – started (começou)
to rest – rested (descansou)
to want – wanted (desejou)
to wait – waited (esperou)
to add – added (acrescentou)
to last – lasted (durou)
to invent – invented
to decide – decided (decidiu)
to pretend – pretended (fingiu)
2. “ed”= t - o ed é pronunciado t se vier depois de um som surdo como os sons k – p – s – sh – ch – f – th :
to talk – talked (falou)
to kiss – kissed (beijou)
to ask – asked (perguntou)
to miss – missed (faltou)
to look – looked (olhou)
to dance – danced (faltou)
to like – liked (gostou)
to march – marched (marchou)
to stop – stopped (parou)
to watch – watched (assistiu)
3. “ed”= d – o ed é pronunciado d depois de sons sonoros como os sons dos vogais,b, g, j, l, m, n, r, v, z, th:
to play - played
to clean – cleaned (limpou)
to fill – filled (encheu)
to explain – explained (explicou)
to call – called (chamou)
to answer–answered (respondeu)
to cry – cried (chorou)
to change – changed (trocou)
to show – showed (mostrou)
to live – lived
Qual é a diferença na pronúncia de beach e bitch ?
Andrew Abrahamson, Ph.D.
terça-feira, 13 de março de 2007
ENGLISH VERBAL LIST (Y)
INFINITIVE | SIMPLE PAST | P. PARTICIPLE | GEDUND | TRANSLATION |
YELL | ed | ed | ing | berrar |
ENGLISH VERBAL LIST (W)
INFINITIVE | SIMPLE PAST | P. PARTICIPLE | GEDUND | TRANSLATION |
WAIT | ed | ed | ing | esperar |
WAIT for | ed... | ed... | ing | esperar algo |
WAKE | woke | woken | ing | despertar |
WAKE up | woke up | woken up | ing | acordar |
WALK | ed | ed | ing | andar |
WANT | ed | ed | ing | querer |
WARN | ed | ed | ing | alarmar |
WASH | ed | ed | ing | lavar |
WATCH | ed | ed | ing | assistir |
WAVE | ed | ed | ing | acenar |
WEAR | wore | worn | ing | vestir/ usar/ trajar |
WELCOME | ed | ed | ing | apreciar/ acolher/ receber |
WET | wet | wet | ting | molhar-se |
WHISTLE | ed | ed | ing | assobiar |
WILL | ed | ed | ing | desejar |
WIN | won | won | ning | ganhar/ vencer |
WIND | wound | wound | ing | serpentear/ dar corda |
WONDER | ed | ed | ing | preocupar |
WORK | ed | ed | ing | trabalhar |
WORK (function) | ed... | ed... | ing | funcionar |
WORK on | ed... | ed... | ing | trabalhar em |
WORK out | ed... | ed... | ing | malhar |
WORRY | ied | ied | ying | preocupar-se |
WRING | wrung | wrung | ing | torcer/ espremer |
WRITE | wrote | written | ing | escrever |
WRITE out | wrote... | writen... | ing | escrever por extenso |
ENGLISH VERBAL LIST (V)
INFINITIVE | SIMPLE PAST | P. PARTICIPLE | GEDUND | TRANSLATION |
VACUUM | ed | ed | ing | aspirar (o pó) |
VIDEOTAPE | ed | ed | ing | filmar (caseiro) |
VISIT | ed | ed | ing | visitar |
VOLUNTEER | ed | ed | ing | voluntariar |
ENGLISH VERBAL LIST (U)
INFINITIVE | SIMPLE PAST | P. PARTICIPLE | GEDUND | TRANSLATION |
UNDERSTAND | understood | understood | ing | entender |
UNLOCK | ed | ed | ing | destrancar |
UNPLUG | ged | ged | ging | desplugar |
UPGRADE | ed | ed | ing | melhorar a qualidade de um produto |
UPSET | ed | ed | ing | chatear |
USE | ed | ed | ing | usar |
ENGLISH VERBAL LIST (T)
INFINITIVE | SIMPLE PAST | P. PARTICIPLE | GEDUND | TRANSLATION |
TAKE | took | taken | ing | pegar/ tomar/ levar |
TAKE a bath | took... | taken... | ing | tomar banho |
TAKE a break | took... | taken... | ing | pegar folga |
TAKE a bus | took... | taken... | ing | pegar ônibus |
TAKE a class | took... | taken... | ing | ter aulas |
TAKE a course on | took... | taken... | ing | fazer curso de |
TAKE a day off | took... | taken... | ing | tirar o dia de folga |
TAKE a look at | took... | taken... | ing | dar uma olhada em |
TAKE a walk | took... | taken... | ing | sair caminhar |
TAKE back | took... | taken... | ing | devolver |
TAKE care of | took... | taken... | ing | cuidar |
TAKE for | took... | taken... | ing | entregar à alguém |
TAKE medicine | took... | taken... | ing | tomar remédio |
TAKE off | took... | taken... | ing | tirar |
TAKE out | took... | taken... | ing | tirar |
TAKE over | took... | taken... | ing | substituir alguém |
TAKE place | took... | taken... | ing | substituir |
TAKE time | took... | taken... | ing | ter tempo |
TALK | ed | ed | ing | conversar |
TALK about | ed... | ed... | ing | comentar |
TALK to | ed... | ed... | ing | conversar com alguém |
TEACH | taught | taught | ing | ensinar/ lecionar |
TEAR | tore | torn | ing | rasgar |
TEAR down | tore... | torn... | ing | contar/ narrar |
TELL | told | told | ing | dizer alguém algo/ contar |
TELL the truth | told... | told... | ing | dizer a verdade |
TEND to | ed... | ed... | ing | tender |
THANK | ed | ed | ing | agradecer |
THINK | thought | thought | ing | pensar |
THINK about | thought... | thought... | ing | pensar em alguém |
THINK of | thought... | thought... | ing | pensar em algo |
THREATEN | ed | ed | ing | ameaçar |
THROW | threw | thrown | ing | arremessar/ tacar |
THROW out | threw... | thrown... | ing | jogar fora |
TIE | ed | ed | ying | amarrar |
TOUCH | ed | ed | ing | tocar em algo/ alguém |
TRACE | ed | ed | ing | seguir a pista de alguém/ algo |
TRADE | ed | ed | ing | trocar |
TRADE places | ed | ed | ing | trocar lugares |
TRAIN | ed | ed | ing | treinar |
TRANSFER | ed | ed | ing | transferir |
TRANSLATE | ed | ed | ing | traduzir |
TRANSMIT | ed | ed | ing | transmitir |
TRAVEL | led | led | ling | viajar |
TREAT | ed | ed | ing | tratar |
TREMBLE | ed | ed | ing | tremer |
TRUST | ed | ed | ing | confiar |
TRY | ied | ied | ying | tentar |
TRY on | ied... | ied... | ying | experimentar algo |
TRY to | ied... | ied... | ying | tentar algo |
TUNE | ed | ed | ing | afinar/ sintonizar/ ajustar/ regular |
TURN | ed | ed | ing | virar/ dar voltas |
TURN around | ed... | ed... | ing | girar |
TURN down | ed... | ed... | ing | rejeitar |
TURN off | ed... | ed... | ing | desligar |
TURN on | ed... | ed... | ing | ligar algo |
TURN over | ed... | ed... | ing | funcionar lentamente |
TURN up | ed... | ed... | ing | chegar/ aparecer |
TYPE | ed | ed | ing | digitar |
Conjunçoes Subordinativas
Temporais ...
-
Descreve um fato ou estado permanente, ou uma ação que acontece com freqüência no presente. A forma básica do presente dos verbos principa...
-
1. A regra geral para a formação do plural é acrescentar um -S ao singular: book girl day table livro garota dia mesa books girls...
-
Preposições são palavras usadas com nomes para mostrar sua relação com outras palavras da sentença. A seguir, apresentamos as principais p...